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Le rôle de l’école dans l’appropriation d’un nouveau rapport au vivant

Proposé par Lucile BOUCLY
  publié le  15 octobre 2024

Auteur

Réseau Canopé

Éditeur

Réseau Canopé

Description

Dans cette interview, Nathanaël Wallenhorst, maître de conférences à l’université catholique de l’Ouest (UCO), propose de repenser le rapport de l’humain avec la nature. Pour cela, il suggère de s’appuyer sur la médiation scientifique et les savoirs bioclimatiques produits notamment par le GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) ou l’IPBES (Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques).
Intervenants
  • Nathanaël Wallenhorst

Public(s)

Adultes  ·  Animateur  ·  Enseignant  ·  Professionnel de l'environnement

Approches pédagogiques

Scientifique  ·  Technique

Nature de la ressource

Vidéos

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Mots clés

écologie · Éducation dehors · méthodologie · Nature · outils pédagogiques · Pédagogie · respect du vivant · société · Sortir
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